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2024年江宁区教育教学案例叙事 校级初评结果公示

来源:| 作者:管理员|发布时间:2024/4/8 11:03:52 |718次浏览

2024年江宁区教育教学案例(叙事) 校级初评结果
一等奖(4篇)我对他们的爱情感兴趣
口“试”心“飞”,开出璀璨之花—以“一分钟演讲”的实践应用为例
非遗文化剪纸中探索数学之美——以“角的初步认识”为例
树洞里的“小秘密”
二等奖(9篇)以画入文:一节阅读课得意外之喜
一副梦寐以求的肖像画
搭建竞赛平台,提升育人效能
灌输不如唤醒
寓言故事再创作——主问题驱动下的创新阅读实践
上珠可以来帮忙!——以珠心算满五加(1)为例
且行且试,让“错误”生花
一年级课堂“从乱到齐”的打击乐演奏——以你听,什么敲响了为例
“心病”还需“心药”医
三等奖(8篇)一次涂鸦“蒸馏”出的点点星光
优生,也需要磨炼
复原生活场景,建立多元智能——以“我是聪明的消费者”综合实践活动为例
从认知冲突中激发学生思维发展——以《3的“一口清”为例》
全体同学的体重相加,有1吨吗
微课微视角——传统艺术年画教学中的创新
小学体育足球趣味教学的实践研究
古今聚“绘”——青花纹饰与现代生活的邂逅