艺术新课标下音乐教学目标的书写

2023年12月20日，戈瑶老师开授的主题为《艺术新课标下音乐教学目标的书写》的菜单讲座如期举行，麒麟科创园学校综合组的老师参加了本次活动。

戈瑶老师从下面三个变化方向给我们解读了艺术课程新课标下音乐教学目标的书写。第一个非常重要的变化就是不再强调德育目标，不要过分地去强调以德树人的大目标总方向了，而应该重点关注我们音乐的、艺术的目标。第二个就是不用过分强调情感态度价值观目标，2022版的艺术课程新课标告诉我们应该重点关注音乐的本身价值，音乐的教化作用是孩子们在享受音乐、在歌唱音乐、在展示音乐的过程当中就能够体会到、感受到的，不应该去刻意地进行强调。第三个就是之前强调的三维目标的书写公式和书写模板不需要再遵循了，因为2022版的艺术课程新课标给出了义务教育阶段艺术课程的总目标：艺术核心素养目标、艺术课程的总目标、各学段的目标，层层递进，给我们音乐老师指明了方向，我们的音乐课应该怎样教，教到什么样程度。

全体青年老师认真聆听戈瑶老师讲座，认真做笔记，用心思考，撰写心得体会。

著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”新课程标准是一根“指挥棒”，它强化了课程育人导向，凸显了教育本质，为学校艺术教育和课堂教学提供了全方位的指导，注重能力，注重融合，改革教学方法，提升素养。通过对新课标的学习，我们会初心如磐，以新课标为纲，迎接新的挑战，和孩子们一起双向奔赴共同成长！作为美育的实施者，我们任重而道远！

                                        撰稿：周冬青

                                        校对：唐裴

                                        审核：王佳楠