9月22日，南京市江宁区麒麟科创园学校英语组王伊宁老师开展了校内公开课，开设课程为八上Unit2 School life的Integrated skills部分。旨在进一步探究在新课标主题意义背景下，如何设计听说课程，创设真实情境，让学生充分参与课堂。

授课过程中，王伊宁老师紧扣单元主题school life，以让学生们谈论自己的校园生活为线索串联本节听说课。听前王老师用“What do you think of your school life?”问题导入，创设国外学生想要了解中国学生生活的真实情境，进而一边引导学生讨论自己的学校概况，一边呈现本节课生词，为接下来的听说做准备；听中采用泛听和精听训练学生听说技能；听后让学生小组讨论汇报自己的校园生活，输出本节课所学。

接着，英语组的老师们就这节课进行了研讨，为这堂课提出了宝贵的建议。陈老师提出，可以关注不同层次的学生，加强生生互动，丰富评价学生的语言。杨老师建议采用不同形式如对话等核对习题，丰富课堂活动。

评课后，老师们受益匪浅，了解到在大单元背景下，如何联系听说课和单元主题，并同时为之后的写作打好基础。