新学期，从“心”开始

——麒麟科创园学校小学部心理活动课新闻报道

新的学期、新的征程、新的变化需要新的适应。为培养学生健全的人格和良好的心理品质，提高全体学生的心理素质，促进学生心理健康，强化学生心理素质，麒麟科创园学校小学部开展了新学期心理教育系列活动。

在正式开学之前，老师们通过线上家长会交流帮助家长进行学生的心理健康梳理。鼓励家长坐下来和孩子进行一次“假期总结”谈心，了解孩子假期的收获；关心孩子的日常生活缺什么？新学期新的目标是什么？形成有效的沟通。          

开学伊始，为了提高学生的适应能力，帮助学生调整心态，开学第一天，各个班级开展了新学期“心”一课。一年级老师带领学生进行入学适应教育，聊一聊暑假的开心事，拉近与学生的距离，帮助一年级学生慢慢进入小学生的角色；二三年级老师带领学生明确新学习的要求，带领学生回归学习状态，培养良好的学习习惯；高年级学生在容易受伤的年纪，新学期心理健康教育老师们更加关注学生的情绪管理。

青少年情绪丰富而强烈，可是情绪的起伏变化也很大，很不稳定而且容易冲动。开学当天开展的心理健康教育活动不仅能帮助学生勇敢的面对消极的情绪，还能快速的让学生适应新的学期，新学期站在新的起点上，以昂扬向上的精神风貌重整行装再出发。

撰写：朱莎莎

校对：戈瑶

审核：申莉