精准把脉寻策略

——麒麟科创园学校小学部英语组第2次教研活动

教学质量分析，如同一面明镜，不仅显示出学生知识技能的掌握、实践应用的情况，还折射出教师在教育教学中的得与失，帮助教师知长明短，反思体质。为进一步发现教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升，3月1日下午我校小学部英语组召开了第2次教研活动暨期初质量分析会，小学部甘校长和李校长也抽空参与了本次活动。

会议首先由教研组长邹老师向全体英语教师传达了区教研组长会议的精神，强调了省学业水平测试的重要性。随后，按照年级，每一位老师针对本次期初学情调研作出了分析与反思，老师们畅所欲言，提出问题，集智解决问题，对于有些困惑，甘校长和李校长也给出了建议，并指出对我们工作的支持。两位校长强调提高教学质量是学校工作的重中之重，老师们要树立科学的质量观，形成“一丝不苟抓教学，千方百计提质量”的良好氛围，重视人的全面，确保质量稳中提升。

最后，教师们针对潘老师执教的四下《Unit 2 After school》进行了研讨。在整节课中，教师充分尊重和利用学生已有的知识经验，使学习活动成为学生生活经验的总结和提升。通过小组合作，并展示学习成果，不仅体现了学生的主体地位，还使学生充分体验到成功的乐趣。

撰写：邹梅玲

校对：马楚言

审核：甘庆军