科学教研 共促成长

                              ——麒麟科创园学校小学科学教研活动

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，锻炼教师驾驭课堂教学的基本功，2022年12月1日上午，麒麟科创园学校科学组展开了教研组活动。小学部全体道法、科学组老师参与了本次活动。本次活动的内容主要是针对王河华老师上的《人的呼吸》这一课进行评课。

在这节课中，王老师带领学生一起学习了有关人的呼吸的知识。课堂上，王老师充分体现了科学课堂以探究学习为主要的学习方式，注重学生的课堂探究，学生有一定的自主性和主动性。教师的课前材料准备很充足，每一个学生都有动手操作的机会，进行比较人体吸进的空气和呼出的气体有什么不同。探究学习贯穿于整节课，充分体现科学探究学习的特点，让学生通过动手探究、操作、得出科学结论。学生们既学到了新的科学知识，也锻炼了动手操作能力。

课后，听课老师们分别提出听课意见，充分肯定了这节课的优点，也指出了一些不足之处，并且真诚的提出了自己的建议。

最后，参加研讨的教师表示：在今后的科学教学中，要不断转变教学观念，在教学实践中反思、探索，努力提高学生的科学素养，保护好学生对科学、对生活的探索兴趣。

撰写：夏青云

校对：马楚言

审核：甘庆军