走进雪中世界，品味童心童趣

一年级《雪地里的小画家》教研报道

“不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开”飘飘洒洒，漫天遍野，在期待中我们迎来了冬季，迎来了一群“雪地里的小画家”。11月29日，虽未有漫天的雪花，但却迎来了一群可爱的“小画家”。“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”在喻永梅老师的带领下，一节生动有趣的阅读课开始啦！整堂课流畅自然：导入课题富有童真，随文识字富有童趣，着眼细处富有童心，多种形式朗读富有童稚。洪老师年轻的声音亲切极富感染力，学生在童诗的课堂中畅所欲言，兴味盎然。

识字是低段语文课的一个重点，喻老师在教学生字词时，引导学生运用各种方法进行识字：拆字、换偏旁、生活识字等等调动学生的积极性。如学习生字“用”时，运用联想识记法——月加一笔，并加上扩词，让学生自主思考并记忆，使识字教学真正落到实处。

听课、磨课、评课等集体教研是提升教师专业水平的重要途径，是让大家在互补中成熟，在互动中成长。老师们在这个过程中可以学到许多方法和经验，可谓事半功倍。语文教学这条路，路漫漫其修远兮，而老师们必定上下求索之。让我们真诚地协作，在集体的智慧中共同进步！

撰写：王 梦

校对：马楚言

审核：甘庆军