集思广益 共促成长                      

                             麒麟科创园学校小学部科学组集体备课报道

为了更好地将“高效课堂”落地生根，提升科学教学质量，促进科学学科的发展为，2022年11月24日麒麟科创园学校小学部科学组教师汇聚一堂，在二楼科学实验室举行集体备课活动，主备人王河华老师，课题《人的呼吸》，备课采用无生试讲的形式。

王老师根据此次讲课主题，提前让学生预习并了解“呼吸器官及其作用”。对三年级学生的学情特点进行分析，根据教材和学情制定教学目标。课堂上设计组织学生进行“憋气大比拼”活动，感受呼吸以及呼吸时身体的变化。之后安排探究实验“比较我们吸进的空气和呼出的气体有什么不同”，由澄清石灰水变浑浊，引导学生发现呼出的气体同吸进的空气相比，二氧化碳含量增加。进而阅读资料、观看视频，认识呼吸器官及作用，并组织学生绘制吸进的空气在身体里的旅行路线图，用自己的话去描述呼吸系统工作流程，帮助学生更好理解呼吸这项生命活动。最后引导学生认识到生物圈的氧循环，意识到植物对氧循环的重要性，并组织学生说说在生活中自己能为氧循环做些什么，关注环境保护。

大家在积极的交流中帮助王老师更好地完成了《人的呼吸》这节课的教学设计，全组教师通力合作，使教学过程更加流畅、合理。集体备课，不仅能够提高日常教学质量，相互学习，更能激励教师不断进步，坚持学习，然后把更成熟的教学运用于课堂。

撰写：朱莎莎

校对：马楚言

审核：甘庆军