11月17日下午阴雨绵绵，但是麒麟科创园学校的会议室温暖如春，我校邀请《江宁教育》的主编赵泳翔老师做了一场《教育案例基本道理及例说》的专题讲座。

赵泳翔老师用生动具体的案例，阐释了教育案例的原理、如何认识案例的价值、如何更好地撰写案例。

赵泳翔老师帮大家界定了“案例”的含义以及“教育案例”的含义，赵老师指出，好的教育案例应该由生动的故事和精彩的点评构成。赵老师选取了一则关于“跳绳”的案例，进行现场的评析。生动的讲解和具体的案例分析，让在场的年轻教师对于撰写一篇好的教育案例有了清晰的认知。

赵泳翔老师指出教育案例的三个特性：问题性、典型性和故事性。接着分析了教育案例的三个视角：工作视角、例子视角和道理视角，指出教育案例的分类：从研究内容分为德育案例、教学案例、教育管理案例，从展示主题分为主题式案例、意外式案例，从表现形式分为综合式案例和片断式案例。最后他帮助大家梳理了教育案例的结构类型：先叙后议的案例、先议后叙的案例、边叙边议的案例。

赵泳翔老师的详细指导更好地提升了我校青年教师的教育教学水平，引领了他们科研方向，促进了他们的专业成长。