齐心协力共交流 听课评课促成长

——小学语文中段年级教研活动报道

为提高教研实效，3月1日上午第三节中年段王霞老师执教三年级《陶罐和铁罐》。王老师首先用陶罐和铁罐的卡通图片激趣导入课堂。教学时以读为主，摒弃对课文的繁琐分析，抓住课后习题和文中人物的语言和神态，让读思悟议的学习方法渗透其中，并通过不同方式的朗读进行个性化理解。最后通过演一演环节加强学生对课文的理解内化，活跃了课堂气氛。

听课结束后，老师分别在会议室进行教研，听课的老师对课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。执教老师也积极反思自我，一一记录好这宝贵的建议。在评课环节结束以后，众位老师还就新部编版教材的使用进行讨论交流，分享自身的经验和疑问之处，教研气氛活跃。在一片思维的分享和激荡中，本次教研活动顺利结束，相信本次活动后，老师们又有了充足的成长和提升。

撰 写：王雪洁

校 对：刘 伟

审 核：甘庆军