创新备课形式，打磨无生试讲

——麒麟科创园小学部英语组研修活动

集体备课，凝聚团队力量。2022年2月23日下午第一节课，南外仙林分校麒麟科创园小学部英语组在三楼美术室开展了以“创新备课形式，打磨无生试讲”为主题的第一次集体备课活动。活动由董老师主持，英语组全体教师参加了本次活动。

活动分为四个环节。首先，主备人刘老师进行了精彩的无生试讲。刘老师的课件制作精美，试讲生动有趣。刘老师通过引入“文明树”这一线索来贯穿本节课Unit2 In the library.学生在帮助文明树长出更多的树叶的过程中不断学习语言知识：Don’t shout、Don’t run、Don’t eat、Don’t talk、Don’t sleep...在座的每位老师都能感受到刘老师扎实的基本功。

接着，主备人朱老师对四年级下册Unit4 Drawing in the park.进行了无生试讲。通过朱老师的课件，我们可以看出本节课的教学目标与重难点。在无生试讲的过程中，学生能听懂、会说、会读有关公园的单词，并会运用句型What can you see? I can see...Can you...?来表演课文内容。通过朱老师的试讲，大家能够更加直观的感受到本节课的生动之处，同时感受到朱老师对学生的扎实训练。

随后，英语组展开了激烈讨论。大家对两位老师的无生试讲进行了点评。宋老师认为在无生试讲的过程中，刘老师可多展示亮点。注意语速以及停顿，从而转述学生的话，并对学生的回答及时做出评价。王老师认为朱老师可以对文本进行延伸，先示范再让学生进行朗读。如教授单词easy 和difficult时，可以通过语气变化，更加直观的让学生感受两者的区别。潘老师认为还可以对文本进行延伸拓展，从而不拘泥于文本。

最后，甘校对本次备课活动进行了总结：本学期，我校创新了集体备课形式。改变了传统的读教学目标、教学重难点、教学环节设计为无生试讲的模式。这样做，可以更加直观的感受到主备老师的教学思路，从而提出更好的建议。希望青年教师多提升自己的专业素质，打磨自己的课堂，从而进行更加高效的教学。

撰写：董  梅

校对：刘  伟

审核：甘庆军