“悦”儿歌，享乐趣

麒麟科创园小学部低年段语文组第六次集体教研活动

2021年12月28日，麒麟科创园学校小学低年级语文组第六次教研活动继续推进，一二年级语文教师一起听了李丹霞老师执教的《谁会飞》这一课，课后大家各抒己见，积极探讨。

《谁会飞》是首读起来有很强节奏感、内容轻松活泼的儿歌。儿歌采用了一问一答的方式，巧妙地让我们了解到了不同的动物都有自己不同的活动方式，这样的方式，让学生很容易联想到本单元学过的《比尾巴》这篇课文，学生已经对这样的儿歌阅读方法有所了解，比如，分角色读、拍手读，所以，在课堂教学时可以将这些方法运用到儿歌的阅读当中去。让学生快乐、轻松地“悦”儿歌，享乐趣。

为了让学生正确、流利、有感情地朗读儿歌，李丹霞老师采取让学生当小老师的方式读好“四脚腾空”“仰天叫”“扇扇翅膀”等生僻词、轻声词、多音字。同时李老师采用了拼读、示范读、拍手读、问答读、表演读等合作朗读的方式，引导学生把儿歌读正确。

最后，在课堂教学时，李老师尝试唤醒学生已有的生活经验，说不同动物的不同特点。仿照这样的句式，让学生进行说话训练。并在此基础上进一步培养学生合作学习的方法及精神，也拓展了合作学习的概念，合作学习不仅仅是和同学学习、还可以是和大人学习，体验初步创编儿歌的欣喜、直观感受作品呈现的激动，在营造良好的班级共读氛围的同时，激发学生学习、运用语言的兴趣。

教研活动中老师们相互交流，相互学习，相互成长，大家畅所欲言各抒己见，教研活动在激烈的讨论中落幕。

撰写：闵立欢

校对：刘 伟

审核：甘庆军