深度反思 砥砺前行

                ——麒麟科创园学校小学数学教研组第六次活动报道

为更好地总结前半学期教育教学工作的经验和成果，我校小学部数学教研组于11月22日开展了本学期的第六次教研活动。下午第一节课，小学部全体数学教师集体参与了研讨活动。

一至六年级的教师代表依次对本年级的作业和练习情况进行了深入且彻底的分析。紧密围绕题型特点、易错知识点及学生存在问题、改进措施等方面展开反思与讨论。对此，甘校、李校和教务处刘主任给予了指导点评。

刘主任指出，当前教学质量存在年级不均衡的情况，尤其是一、三、四三个年级。要想改善现状，老师们需从三个有效性着手。重视备课有效性、上课有效性、作业有效性。

李校讲话强调，全校来看，当前存在三个不均衡：班级不均衡、年级不均衡、学科不均衡。在双减大背景之下，教学要做到减负不减质，数学学科尤其要重视夯实基础，安排好计算的常态化练习。

甘校总结发言，对老师们在教学质量分析中提到的问题提出了切实有效的建议。一、利用早午自习进行计算训练；二、课堂有效性，关注课堂活动，使学生真正经历学习的过程；三、用好小课桌，针对性补差；四、课堂常规要抓好；五、深入研读教材，厘清重难点；六、优化练习设计；七、后课堂环节要组织好。

三位领导的发言高屋建瓴，内涵丰富，具有很强的针对性、可操作性和指导性。在双减的大背景下，老师们要认清形势，牢记使命，把握方向，清醒的认识到工作中还存在问题与不足，努力把教学工作做得更好，让学生们取得切实的进步。

撰写：周 菁

校对：刘 伟

审核：甘庆军