同走搭石，共悟真情

—麒麟科创园学校小学部语文高年级组教研公开课报道

生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活，恰似一幅泼墨山水画，细心观察，婀娜多姿的风光是一道风景；一心为他人着想的情怀是一道风景；互相谦让、尊老爱老的情景也是一道风景。

为了提高课堂教学的有效性，加快教师们的专业成长。2021年9月28日全体高语组教师共同来到五（4）班参加唐裴老师的教研活动，她此次教研课题是五年级上册第五课《搭石》。

课堂整体感觉是流畅、扎实、有效。本课教学中唐老师合理取舍课文内容，抓住“搭石，构成了家乡的一道风景”这一句，紧紧围绕着“一行人走搭石”、“两个人面对面走搭石”、“背老人走搭石”这三部分文字，组织学生运用多种形式，不同层次去朗读，在文中寻找自然景美、人性情美，品词析句，咀嚼语言文字的美，最后延伸到孩子们的生活中，引导他们去发现美，学习作者去表达美。整个教学以“美”作为主线，层层深入去叩击本文，从看得见的景美到看不见的情美，再到抒写心中的美，做到了品读语言与理解感悟的相互交融。

教学永远是一门有遗憾的艺术。课后，语文组教师们就今天这堂课展开了激烈的讨论与分析，对唐老师的不足之处也提出了想法和建议：把课堂的主动权还给学生，老师提出疑问，让学生积极思考，讨论，总结。让学生充分表现自己，从而激发学生的积极性。

同时也希望唐老师在今后的语文教学中，始终坚持自己的教学特色，尽显语文教学中的语文味，提高学生的语文素养。

撰稿人：卜丽君

校对：  刘  伟

审核：  甘庆军