聚力教研，引领成长

——麒麟科创园学校小学德法组第五次教研活动

小学科学教学不可避免地要涉足生活领域,究竟如何令学生在科学知识的海洋中自由徜徉,并能够运用到日常生活当中,这就需要教师主动关注。为了进一步提高科学老师的教学能力，提高科学的教育教学质量，6月2日上午，麒麟科创园小学德法组开展了科学教学研讨活动，由科学教师朱莎莎执教《天然材料与人造材料》一课。

课堂上，教师带领学生认识生活中的常见材料，再给材料分类，认识天然材料和人造材料。朱老师引导学生从生活走向课本，再由课本走向生活。学生们面对问题能够主动思考，积极讨论。

课后各位老师围绕“科学与生活”主题进行讨论，大家畅所欲言，纷纷表达了自己的感想和建议。大家认为科学教师可以通过创设生活情景，通过调动学生已有生活经验激发思维，使课堂情境趋于生活化。学生感受到生活中到处是科学，科学就在自己的身边，学好科学在生活中的用处是那么的广泛，从而对周围世界充满强烈的好奇心和探究欲，产生对科学探究的浓厚兴趣，形成学科学、用科学的良好习惯，获得真正的长足发展。