结构化教学促进数学课堂更高效

——麒麟科创园学校小学数学教研组第二次活动报道

为深刻落实“结构化教学”，实现数学课堂更高效率。本周，小学数学教研组继续开展数学教研活动。2021年3月10号与11号上午，我校全体小学数学组教师集体参与本周的两次听课活动，并参与研讨评课，特邀请甘校长聆听指导。

本次教研课分别是由一（3）班耿老师执教的《认识一百以内的数》和四（2）班的叶老师执教的《常见的数量关系》。耿老师的课堂教学设计非常完整，教学课件制作精美，寓教于乐；叶老师的课堂节奏明快，关注数学知识整体性，整节课脉络清晰，尤其每个概念引入过渡自然。两位老师非常关注每一位学生的课堂活动，引导学生在自主探索中获得新知。最后，甘校对两位老师的课进行点评，强调老师平时要注重常态课教学，将每一节精心准备，做到课前熟悉教材，才是驾驭课堂的关键。