珠珠拨响脆如玉 颗颗启智惠童心

—麒麟科创园学校成功举办珠心算课题研究展实活动

“珠心算”是在珠算的基础上发展起来的，是眼、手、脑等多种感官并用的一项智力活动。让儿童接受珠心算教学能有效的提高他们整体素质，不仅可以培养他们具有高超的计算技能，而且可以使他们的思维更加敏捷。我校小学部数学组上半年启动了基于珠心算的校级课题研究，为了加强珠心算的教学，检查课题研究的成果，更好地推动全校珠心算教育工作实验工作，2021年10月20日上午第三节和第四节进行珠心算课题研究展示课活动。本次展示课内容珠心算第二课教材9的进位加，采取三年级同课异构形式进行。学校领导十分重视此次比赛，并明确表示要以此成为契机，充分展开研讨，在研讨活动中练兵，使青年教师在专业技能方面的提高，加快青年教师的专业发展。

杜郡老师的课堂节奏轻快、活跃，课堂氛围轻松，注重珠心算和数学算理相结合。

叶老师的课堂节奏稳重，学生边拨珠边说口诀，注重引导学生突破教学难点“减一进一”，教学环节循序渐进。

“小荷才露尖尖角”，经过一年多的课题研究，我校的珠心算工作取得了一点成绩，但还很稚嫩，我们会继续努力、积极思考、认真总结，争取把我校的珠心算工作推向新的高度。