授之以鱼，不如授之以渔

——以奚子豪老师执教的《盘古开天地》为例

为了进一步提高语文教学质量，发挥集体智慧，寻求共同进步，2020年12月8日，我校小学部中年段语文教研活动如期展开。各位教师共同观摩学习了奚子豪老师在四（1）班执教的《盘古开天地》一课。

奚老师十分注重学生主体能力的培养，语文知识点落实到位，使语文的工具性和人文性得到了和谐的统一，课堂中不少精彩片段令人耳目一新、印象深刻，值得我们学习和借鉴。在教学过程中，奚老师始终穿插着一些学习方法的指导：“爱读书的人，不一定会读书；会读书的人能把文章读成一句话。”让学生在读课文时能够自己归纳中心，找出重点词句。在理解课文时，又说：读书的另外一个境界，就是把一句话读成一幅画面。让学生边朗读第四自然段边想象画面，从而加深对课文的理解。最后还引导学生对课文进行归纳总结。使课文教学具有整体性，让学生在朗读感悟中领略神话故事的无穷魅力，成功激发了学生们阅读神话故事的兴趣。