关注课堂教学 提高课堂效率

——麒麟科创园学校小学语文教研活动

借力南外仙林分校小学语文组教育科研力量，助力科创园学校发展，学习南外仙林分校语文“单篇教学1+1”的课堂教学模式，全面提升学生核心素养，麒麟科创园学校小学部于2020年10月15日下午举办了教研活动。紫金东路小学、科创园小学和南外仙林分校的语文老师参加了本次活动。特邀吴丹丹主任对本次活动进行讲座。

首先，徐蓉老师、刘璐老师分别执教四年级上册课文《鸟的天堂》《忆读书》。两位老师紧扣语文核心素养和部编版的教材双线并行的特点，围绕单元语文要素“根据要求梳理信息”，设计了有针对性的教学目标。课堂上分别采用精致的板书，有效的表格梳理，有感情的朗读，有效的句式仿写等方式带领学生进行学习。也指向了学生核心素养的培养。

接着，李月红校长就深度学习的理念结合相关教师的点评与全体老师进行了交流和分享。以两位老师的课堂为例，强调指出，要“紧扣教什么，怎么教”，让学生把在课堂中习得的知识在生活中加以运用。教知识、教体验、教表达、教策略更要教思考。同时，李校长强调指出“以生为本，以学为本，超越教材。”

最后，吴丹丹主任对本次活动进行了一场以“深度学习，提高课堂效率的中药方”为主题的讲座。一个个鲜活的案例，一个个深入的理论，一个个独特的解读让所有老师收益匪浅。吴主任强调指出语文核心素养和课程标准的重要性。从真实性、有效性、严谨性出发，教师应在课堂上关注学生的真实状态，提出更有情境化和挑战性的问题，并留出充足的时间让学生进行深度学习。

窗外风雨交加，窗内暖意融融。此次教研活动的圆满开展，促进了语文教师专业能力的发展，同时深度学习的理念为今后教师转变课堂模式提供了有效的理论指导。