欢迎访问南京江宁麒麟科创园学校!
今天是
您现在的位置: 首页 >> 德育天地>> >> 正文

“春暖花开”,做个有温度的教育人

——江宁区麒麟科创园学校师德培训

来源:| 作者:申莉|发布时间:2020/7/16 12:02:23 |997次浏览

“春暖花开”,做个有温度的教育人

——江宁区麒麟科创园学校师德培训

7月16日上午,在李校和申主任的带领下学校举行了“做个有温度的教育人”主题分享会。会议一开始,李校由那英的一首《春暖花开》作为导入,提出了举办此次分享会的目的和愿景。

f677cc517693601631538f8a865f3f8


接下来,六位代表教师依次分享了自己的教育教学经验和感受。其中,肖紫烟老师给大家分享了疫情期间,他们班级举办的各种活动,比如视频分享大赛、阅读打卡等,让大家感受到肖老师对于这个班级的热情和对于学生的热爱。  

       

fd11c4f614ee2a2dd38772b11e44488


曹小珊老师从学生对待老师的“态度端正,积极配合”和“爱戴老师,喜欢分享”,以及老师对待学生的“给予充分的才艺展示机会”两个角度来谈了自己的想法,她坚信“只有付出真心,才能心灵交汇”, 真是一位真心真意为学生的老师!            

66799de4dbb4f1a2dfdd6b169df76fb

曾满馨老师从她数学老师独有的角度,谈了自己从业以来的心路历程和转变,从一开始的“我是学生”,渐渐成长为能站在家长角度与家长沟通,教学越来越得心应手,“用心、用功、用情”是她对自己的要求。

089adc261cf37726927adec37385a8a


王梦老师一开始就向大家展示了自己对于“温度”的理解,“笑对生活”、“一切都会过去的”是她面对困难时的态度,《意料之外的撒谎者》《永不满足的爸爸》两个教育小故事,让我们看到一个青年教师在处理班级事件的思考和成长。

603f05ca0ebf93a4c60bd3df03742fd

杜郡老师分享了自己的教育小故事,当父母对于孩子采用不当的处理方式时,老师的介入对孩子产生的积极效果,她用自己的温暖,感染着孩子,让孩子越来越好。


b1d6a8ca2b10f3ce6e67ba96c634a35

董梅老师一开始就用流利的英语做了开场,接着分享了自己感受到家长暖心的瞬间以及疫情期间自己用心所做的停课不停学指导,让大家感受到董老师对工作的热情,对学生的关爱。

a25ea6c668f3fddb5a4b2610127305e

几位优秀教师分享结束后,申主任用“感动”、“振奋”、“期待”这三个关键词表达了自己听完分享会的感受,她也建议全体教师对于平时的工作和生活要留下记录,让全体教师都能充满温馨和温暖。

31349245e339125ffb6f0ce33a2de72

之后为了表达对几位教师的感谢和鼓励,学校也请李校长和申主任为几位教师颁发了纪念品。

1e85185eaaeb19d4a22a5b4b387c7fc

最后,李校长对每位教师的分享都做了总结,以“教育需要温暖,需要以这种态度去关爱学生,寻找一条走进学生心灵的路。”来勉励各位老师,也对各位老师提出了接下来工作的几点希望:“每天学习多一点、每天反思多一点、每天改进多一点”,因为变化就在每天的进步与提升中,厚积才能薄发!

3a456514220c1b396c08afc4bcba78a