循序渐进，渗透语文思想方法

——麒麟科创园学校小学部语文低年级组集体备课报道

本着让语文思想贯穿教学过程，让学生体会课文在现实生活中的应用，感受语文在生活中的意义。6月10日中午，麒麟科创园学校低年级小学语文备课组第三次会议在二楼办公室如火如荼开展。

在本周备课活动中，王霞老师和肖紫烟老师分别对《动物儿歌》的教学进行阐述。通过阐述我感觉他们善于通过课堂对话，密切关注来自学生的语言信息，对学生进行有效的引导。

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