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STEM项目式教学尝试

——物理教研组校本

来源:| 作者:王佳楠|发布时间:2019/11/4 16:41:54 |1481次浏览

麒麟科创园学校校本教研培训活动记录表

项目名称

教学研讨会

项目负责人

施志敏

活动时间

2019.11.1

活动地点

二楼物理实验室

活动主题

STEM项目式教学尝试

主讲人

施志敏

参加对象

初中部物理老师

申请学时

2学时

活动内容

 

 

 

 

听课交流

1. STEM项目式教学案例分析探讨(物理指导员赵帅)

2. 《13.3电压和电压表的使用》

3. 微讲座(江宁区物理教研员赵帅)

 

 

 

 

 

 

 

 

工作改进措施

 

1. 加强学习外校优秀案例

2. 组内资料共享并修订

 

过程确认

教科室负责人签字:

培训心得

 

参训教师: 朱遵武   施志敏   汪思青                              

培训时间:2019.11.1

培训内容:STEM项目式教学尝试

 

 本次培训,让我STEM项目式教学有了新的认识。原来课堂不仅仅能简单地传授知识,还可以做到从实际的工作中出发,让学生探索我们的世界,寻找世界的规律,寻找解决问题的方法。

STEM教学特点一是科学教学要以学生为主导;二是充分发挥学生团队协作能力。通过学习,我真真切切地意识到以学生为主导,充分发挥学生团队协作能力的重要性。在今后的教学中,我先明确课堂关系是什么样的,是不是建立了以学生为主体的课堂。作为教师要从学生的好奇心、学习态度和习惯、学生的各种能力,以及学生学习中的成就感去研究学生,研究课堂。

活动结束后,我认识到了比教材更重要的是理解学生,重要的是要让学生明白“学习是快乐的,但并不是轻松的”。       

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