立足质量，注重细节——以卜丽君老师《胡萝卜先生的长胡子》为例

教学质量是学校的生命线，高效的课堂是提高教学质量的重要保障。小学语文教研组始终秉持“课堂教学以学生为主体，教学模式多样化”的宗旨，不断提高教师素质，提高教育教学质量。

10月30日上午，语文组内教师共同聆听了卜丽君老师的这堂《胡萝卜先生的长胡子》公开课。

卜丽君老师在课堂教学中重点抓住了“读”，让学生自由读、反馈读、细读感知、自己读感兴趣的地方等教学方法，一些教学目标在读中水到渠成。

在课堂上，卜老师适时的走下讲台，把课堂还给了学生，让学生零距离接触课本，引领学生进行自主学习、合作探究，做到教学以学生为主体。

卜老师的课堂教学中，老师与学生及学生与学生之间，相互帮助、相互倾听、相互碰撞、相互感悟、相互解读、相互欣赏，达到共享对方心灵的喜悦。

在聆听了卜老师的教研公开课后，组内老师在李校长的带领下，展开了教学研讨会。老师们对卜老师课堂教学中的优点大为称赞，同时，也指出本堂课教学中存在的问题，一起探讨解决的方法。在教研研讨过程中，每位老师都知无不言，言无不尽，把自己的看法一一说出来，供大家参考借鉴，在交流中碰撞出思想的火花。