相互学习、相互促进

          麒麟科创园学校小学数学教研组第二次活动报道

为进一步提高我校数学课堂教学质量，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，2019年9月30日，数学组继续扎实、深入开展教研活动。本次活动由肖蓉蓉和曾满馨两位老师分别展示了《简单的周期》和《2-4的分与合》这两节课，全体数学组教师积极参与听课、评课活动。

下午的研讨活动上各位老师畅所欲言、各抒己见，形成良好的教研氛围。刚刚工作一个月的曾老师课堂结构完整，练习形式丰富、题量充足、课堂有趣符合低年级段学生特点，充分展示了她扎实的教学基本功，取得了较好的教学效果。肖老师的课准确把握重难点，习题设计有层次、导入设计巧妙而且做到前后呼应，教学中注意细节的处理。对于在课堂中出现的不足各位老师也中肯提出，两位老师也虚心接受大家的建议。

每两周一次的教研活动为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。使大家在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。