让数学课堂充满生机和活力

麒麟科创园学校小学数学教研组第一次活动报道

9月19日上午第三、四两节课，学校全体数学老师聆听了黄同德老师的《平行四边形》和徐小丹老师的《2-4的乘法口诀》示范课。

黄老师的课堂充实有趣，课前准备充分，准确把握了本节课的重难点，设计的活动层层递进，学生充分利用学具开展学习，巧妙的提问进一步加深学生对平行四边形的认识，老师对练习题深度的挖掘，激发学生的求知欲，促进学生思维的发展。徐老师的课堂简洁流畅，充满生机和活力，练习新颖有趣成功抓住了孩子的眼球，教学设计符合低年级学生的年龄特点，对孩子表现及时的进行表扬和鼓励，帮助孩子们树立学好数学的信心。

课后参与听课的老师们对这两节示范课给与了高度评价，并进行了教学研讨。大家进行了热烈的互动交流，不管是从教学目标的制定，教学重难点的突破，还是教学评价方式的多元化，教学细节的处理，板书设计等，都进行了细致而又精到的评价与指导，最后形成共同意识。

本次教研活动给老师们搭建了一个相互学习、相互交流的平台。执教的教师也在展示自己才干的同时锻炼了自己。对提高全体教师的教育水平起到很大的促进作用。